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中国青年出版社
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威特克尔
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布鲁肖
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佐尔
(4)
卡萨斯
(4)
谷绍敏
(4)
冯琳
(3)
杨惕
(3)
约翰逊
(3)
铮铮
(3)
(美)卢安·约翰逊(louanne johnson)著
(2)
(美)吉米·卡萨斯(jimmy casas),(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)杰弗里·佐尔(jeffrey zoul)编著
(2)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(2)
张庆彬
(2)
薛妍
(2)
谷绍敏译
(2)
赵娜
(2)
赵菲菲
(2)
(日)大村滨著
(1)
(美)内拉·a. 康纳斯(neila a. connors)著
(1)
(美)史蒂文·法尔(steven farr)著
(1)
(美)安奈特· l. 布鲁肖(annette l. breaux), (美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)安奈特· l. 布鲁肖(annette l. breaux),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)安奈特·l. 布鲁肖(annette l. breaux),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)安奈特·l.布鲁肖(annette l. breaux),(美)托德·威特克尔(todd whitaker)著
(1)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker)主编
(1)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)杰弗里·佐尔(jeffrey zoul),(美)吉米·卡萨斯(jimmy casas)[著
(1)
(美)托德·威特克尔(todd whitaker),(美)杰弗里·佐尔(jeffrey zoul),(美)吉米·卡萨斯(jimmy casas)著
(1)
(美)琳达·达林-哈蒙德(linda darling-hammond),(美)琼·巴拉茨-斯诺顿(joan baratz-snowden)[著
(1)
(美)瑞贝卡·米勒沃基(rebecca mieliwocki),约瑟夫·法德里(joseph fatheree)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)卡梅伦·l. 雷恩斯(cameron l. rains),(美)菲利普·b. 沃里克(philip b. warrick)著
(1)
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出版日期
2024
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1.
如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统:a Marzano resources guide to increased professional growth through observation and reflection
快递借书
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著者:
马扎诺
雷恩斯
沃里克
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书
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2.
给教师的关于创新的10条建议
快递借书
已借2次.
订购中
著者:
卡萨斯
威特克尔
佐尔
张庆彬
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书
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3.
成长型教师:如何持续提升教师成长力、影响力与教育力
快递借书
已借6次.
订购中
著者:
威特克尔
佐尔
卡萨斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书
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4.
教学这件事:感动几代人的教师专业成长指南
快递借书
已借12次.
订购中
著者:
大村滨
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书
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5.
给教师的关于学习的10条建议
快递借书
已借4次.
订购中
著者:
卡萨斯
威特克尔
佐尔
张庆彬
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书
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6.
60秒教师专业发展指南:给教师的239个持续成长建议:239 ideas for busy teachers
快递借书
已借1次.
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著者:
比奇
麦吉尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书
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7.
优秀教师一定要知道的19件事:回答教师核心素养问题,解读为什么要向优秀者看齐:nineteen things that matter most
快递借书
已借9次.
订购中
著者:
威特克尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书
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8.
如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单:guide to success for administrators and teachers
快递借书
已借5次.
订购中
著者:
康纳斯
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书
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9.
教师如何持续学习与精进
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已借4次.
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著者:
米勒沃基
法德里
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书
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10.
从实习教师到优秀教师
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已借36次.
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书
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